|
|||||||||
إهداء من مشرفنا المتألق ارتقاء
الإهداءات |
|
|
|||||||
| أهل القرآن يهتم هذا القارب بكتاب الله عز وجل ومدارس تعليمه |
![]() |
< Submit Thread |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : [1] | |||
|
مشرفة قارب صوت وصورة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
مواضيعي
المستهلك :
|
إقرأ كتاب الله ترقىجنانه وتنل عظيم الأجر والغفرانِ رتله روي القلب من نفحاته كـا الماءِ يروي لهفت العطشانِ أسعد به ابويك في آخراهما قلدهما من زينةِ التيجانِ لقد الهتنا الدنيا عن القرأن ,وانشغلنا بتوافه الدنيا , فليس للقرأن اي حق علينا ام ماذا, لذلك وبإقتراح أختنا أماني سنمضي للرقي بالقرأن فهو شفيعنا يوم القيامه إن أعطيناه من وقتنا القليل , لذالك سيكون هنا تعليمات للبدء بهذه الفكره النيره .. لمن يريد المشاركه: 1/ عدم تكرار نفس الآيه ((وإن كان هناك اي تعليق يتم وضع رد في نفس الموضوع المصاحب للآيه)). 2/نحن نرجو من هذا رضى الله(فقط) فلا تنسونا من دعائكم . 3/التأكد الصحيح من مصدر التفسير . 4/مشاركاتكم (ستجعل هذا القسم مدرسه فإنتبهوا لها )) فأحسنوا التعليم . نحن بشوق لدروسكم .. |
|||
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : [2] | |||
|
يــــارب كن معي ولا تدعني
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
مواضيعي
المستهلك :6
|
جزاك الله خير أختي روفي |
|||
|
|
||||
|
|
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ((للبدء, أماني.., آيات, الإخت, القرآن, الكريم, بتدبر, جدول, إقتراح |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| معلومات ذهبية | الأجدل | أهل القرآن | 9 | 10-19-2009 03:40 PM |
| الإعجاز العددي في القرآن الكريم | النبراس | أهل القرآن | 7 | 03-15-2009 06:19 PM |
| ندوة عن القرآن الكريم والتقنِيات المعاصرة "تقنية المعلومات " | بوادر هداية | المناشط الدعوية | 2 | 07-11-2008 09:37 PM |
| معلومات مهمه جدا عن القرآن الكريم | هولومبي | أهل القرآن | 4 | 04-13-2008 07:16 PM |
| جهود أهل السنة في المحافظة على القرآن الكريم | المنتعش | أهل القرآن | 2 | 02-15-2008 11:49 PM |
![]() الإعلانات النصية |
|||